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El arte necesita de la palabra

Varios Autores

Se recogen en el presente volumen diez aportaciones de distintos autores, agrupadas en dos partes. La primera titulada El arte necesita de la palabra y la segunda estructurada en torno a La educación artística y sus relaciones con la mirada crítica. En ambas se ha tomado como explícito nexo e hilo conductor la serie de juegos metalingüísticos que entre las palabras y las imágenes, entre la crítica y las obras indiscutiblemente se establecen, diversifican y desarrollan en el contexto del hecho artístico contemporáneo. No en vano, el arte necesita de la palabra y asimismo la palabra penetra y forma parte, cada vez más y más, del arte. Así se ha querido hacer constar, de manera reiterada y diversa, a través del conjunto de colaboraciones que constituyen la publicación.

Todos los autores pertenecen al mundo universitario, en su calidad de filósofos, pedagogos, historiadores del arte o de especialistas en bellas artes. Y todos ellos ejercen como profesores, críticos, artistas o están vinculados a los equipos directivos de determinados museos.

No en vano, el hecho de que el arte necesite de la palabra, puede ser entendido desde la propia práctica artística o desde la recepción estética o la actividad crítica y la reflexión histórico-teórica.

De ahí que a menudo se atienda a la producción de aquellos artistas contemporáneos en la cual el lenguaje escrito convive, complementa y forma parte de la fotografía, el dibujo o la pintura. En realidad esos diálogos entre las imágenes y las palabras conforman una faceta fundamental de las claves de la narratividad artística actual, reiteradamente experimentada en determinadas opciones de la plástica internacional, desde hace algunas décadas.

Tampoco faltan lecturas y análisis de las estrategias retóricas que, a partir del mundo de la literatura, han penetrado históricamente, con variable potencia y rotundidad en el mundo de las artes visuales. Ut pictura poesis & ut poesis pictura.

Igualmente, desde la obligada correlación existente entre la experiencia estética y la experiencia crítica, se aborda ese persistente acercamiento al hecho visual, a partir de la palabra y del pensamiento. El arte necesita ser hablado. Y al filo de ese imperativo resultante ­–en sus diversas y posibles formulaciones– nos hemos convocado y nos hemos movido.

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